L’Académie Internationale d’Art Lyrique vous propose de rejoindre son nouveau site
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Lyrique en Provence,
avec son Académie Internationale d’Art Lyrique,
accompagne la professionnalisation de jeunes artistes lyriques prometteurs et favorise la diffusion de techniques innovantes d’apprentissage du chant lyrique.
Lyrique en Provence souhaite promouvoir :
- L’enseignement professionnel du chant lyrique et jazz auprès de jeunes talents internationaux au moyen de techniques novatrices de l’apprentissage du chant,
- La découverte par le plus large public des œuvres du répertoire de chant lyrique et jazz,
- L’activité touristique du Pays de Martigues à travers l’organisation de concerts de chant lyrique et jazz de qualité, notamment en période estivale,
- L’art lyrique au service de la construction de l’image de la Provence comme lieu d’Art et de Culture au plan national et international.
Le projet 2022 :
- un projet d’Opéra : Carmen de Bizet (en version résumée)
- une sélection de jeunes chanteurs à l’orée d’une carrière internationale qui arriveront à Martigues avec une bonne connaissance de leur partition
- un travail musical et de mise en scène lors d’une résidence à Martigues
- des représentations pour le public martégal
Conservatoire de musique et de danse de Martigues
Master Class vocal pour jeunes artistes lyriques
Technique vocale, Interprétation, concerts, conférences
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Sophie PONDJICLIS, mezzo-soprano, |
Stéphane Petitjean, Pianiste, Chef d’orchestre, chef de chant au Théâtre du Châtelet, Théâtre des Champs Elysées |
L’enseignement de l’Académie Internationale d’art lyrique est destiné à des chanteurs nationaux et internationaux en début de carrière ou à un niveau équivalent à un diplôme de sortie de conservatoire.
La pédagogie est au cœur de ce projet qui prend la forme de sessions de perfectionnement au cours desquelles une dizaine de jeunes artistes lyriques venus du monde entier seront invités à participer à des master classes et bénéficier de l’enseignement donnés par la mezzo-soprano Sophie Pondjiclis et la pianiste, chef de chant Stéphane Petitjean.
Les stagiaires bénéficieront aussi des conseils de Jérôme Angot, agent artistique.
Cette session trouvera son point d’orgue lors d’un concert donné le dernier jour de stage.
Les stagiaires bénéficieront aussi des conseils de Jérôme Angot, agent artistique.
Cette session trouvera son point d’orgue lors d’un concert donné le dernier jour de stage.
L’Académie se veut un outil d’insertion professionnelle pour de jeunes artistes à l’orée d’une carrière internationale qui pourront bénéficier de l’expérience et de l’expertise de leurs aînés et contribueront ainsi à la perpétuation d’un art aussi fragile que délicat, un art dont la survie dépend véritablement de ses interprètes.
Les chanteurs et chanteuses seront représentatifs des différentes tessitures vocales. Ils travailleront aussi bien le répertoire lyrique que la mélodie, avec pour objectif de perfectionner leur interprétation ou de les ajouter à leur répertoire.
La sélection des candidats se fera sur l’envoi préalable d’un dossier constitué d’un CV et d’un enregistrement incluant airs d’opéra, mélodies ou extraits du répertoire.
10 candidats au maximum pourront être sélectionnés ;
Sophie Pondjiclis
Mezzo-soprano incontournable depuis un quart de siècle sur les scènes internationales, elle sert avec bonheur des répertoires aussi divers que variés, tant français qu’italien ou encore espagnol. Son tempérament flamboyant et la chaleur de sa voix en font une artiste accomplie qu’on ne se lasse pas d’admirer.
Stéphane Petitjean
Pianiste, chef de chant et chef assistant de nombreuses production (Châtelet, Festival d’Aix-en-Provence, Opéra de Paris, Bruxelles, Amsterdam, Münich. Il a collaboré avec des chefs tels que Pierre Boulez, Sylvain Cambreling, Myung Whun Chung, Christoph von Dohnany, Armin Jordan, Kazushi Ono ou Simon Rattle.
Organisation des cours :
Matin en deux groupes :
Technique vocale avec Sophie Pondjiclis et mise en place musicale avec Stéphane Petitjean et Sabine Vatin
Après-midi en un seul groupe :
Cours d’interprétation par les deux professeurs (public en fin de stages)